Weiterbildungen

• Funktionelle und organische Stimmstörungen - Die Heptnermethode in der Stimmtherapie
• TAKTKIN für Anfänger (B. Birner-Janusch)
• Kognitive Einschränkungen als Begleiterscheinung einer Aphasie oder im Rahmen einer kognitiven Dysphasie erkennen und behandeln (A. Rothfuchs-Strohmayr)
• Neurolinguistisch basierte Aphasiediagnostik und -therapie (A. Rothfuchs-Strohmayr)
• Natürlicher Grammatikerwerb und Dysgrammatismus (Dr. Silke Kruse)
• KIDS/ Mini-KIDS - Direkte Therapie mit stotternden Kindern (Dr. P. Sandrieser)
• Intervalltherapie bei Stottern mit dem Konfrontationsansatz (Claus Welsch/ Werner Rauschan)
• Der Wortschatzsammler - Frühtherapie lexikalischer Störungen (Prof. Dr. H.-J. Motsch)
• ESGRAF-R und Kontextoptimierung (Diagnose u Therapie grammatischer Störungen (Prof. Motsch)
• Frühdiagnostik u. Therapie bei (sprach-)entwicklungsverzögerten Kindern nach dem Zollinger-Konzept ("Kleine Worte", Bensheim)
• Diagnose und Therapie syntaktischer Störungen (Dr. Elisabeth Wildegger-Lack)
• Diagnostik und Therapie phonologischer Störungen (Dr. E. Wildegger-Lack)
• Lese-Rechtschreib-Schwäche - Grundlagen und Therapie (Dr. Henning Rosenkötter)
• Diagnostik und Therapie auditiver Wahrnehmungsstörungen (Dr. H. Rosenkötter)
• Intensiv-Fortbildung "Bewegliche und bewegende Systeme" (Institut für Familientherapie Weinheim)
• Intensiv-Fortbildung "Arbeit mit und in größeren Systemen" (IFW)
• Stimme - Spiegel meines Selbst (Atemtypen in der Stimmentfaltung - Romeo Alavi Kia)
• Atemtypen in der Stimmtherapie (Dagmar Tuschy-Nitsch)
• Das MODAK-Konzept in der Aphasietherapie auf neurophysiolog. Grundlage (Dr. Luise Lutz)
• Alexander-Technik (Stefan Welsch)
• Therapie von myofunktionellen Störungen (Anita Kittel)
• Diagnostik und Therapie bei Lese-Rechtschreibauffälligkeit (Thomas Leonhard)